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课堂教学是学生理解和掌握知识的主阵地.新课程改革对高中阶段的化学教学提出了新要求,在教学过程中,教师应该明确化学实验对化学学习的重要性,把握好高中化学实验教学的目标,明确实验教学内容的变化,并积极采取多样化的实验教学策略,切实提高化学教学效率.
高中化学实验设计教学及策略研究新探
【摘 要】
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课堂教学是学生理解和掌握知识的主阵地.新课程改革对高中阶段的化学教学提出了新要求,在教学过程中,教师应该明确化学实验对化学学习的重要性,把握好高中化学实验教学的目标
【机 构】
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山东省济南市莱芜第一中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2020年6期
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