【摘 要】
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学校文化核心价值体系是学校文化在精神层面的表达，作为一种整体生活、一种治理基础、一种生命成长，决定着学校发展的内涵深度和价值旨趣。学校文化核心价值体系建构的逻辑框架由逻辑起点、逻辑线索和逻辑行动组成：溯源历史以确定逻辑起点，以应然追求把脉逻辑线索，以实践哲学指导逻辑行动。学校应以文化核心、办学愿景、办学理念、办学目标构建起学校文化核心价值体系的“精神之梁”，以育人理念、育人目标、校训、“三风”形成
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学校文化核心价值体系是学校文化在精神层面的表达，作为一种整体生活、一种治理基础、一种生命成长，决定着学校发展的内涵深度和价值旨趣。学校文化核心价值体系建构的逻辑框架由逻辑起点、逻辑线索和逻辑行动组成：溯源历史以确定逻辑起点，以应然追求把脉逻辑线索，以实践哲学指导逻辑行动。学校应以文化核心、办学愿景、办学理念、办学目标构建起学校文化核心价值体系的“精神之梁”，以育人理念、育人目标、校训、“三风”形成学校文化核心价值体系的“行动之柱”。
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