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中央重新恢复了“德、智、体”全面教育方针的提法,引起了我们对体育的重新思考。这里从教育的宏观全局,从人的哲学和人体科学的视界,对体育在人类活动中,特别是教育活动中的地位、作用或功能,作了初步探索,认为应当突破旧有狭隘体育观念,树立大体育观,把体育变为强化和优化人的生命体整体功能的教育活动。