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小学中段是指小学的三、四年级,这个阶段的小孩进入第二次生长高峰,学生的学习能力、思维能力都处于关键的转折期。小学中段的歌唱课教学在小学音乐教学当中居于重要地位,以审美为核心,是音乐课教学的最基本要求。因此,本文从审美的角度对小学中段歌唱课教学中的教法进行分析,以寻求一套合理的歌唱课教学方法来实现小学歌唱教学中的审美目的。