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中国共产党人对马克思主义的接受是从阅读文本开始的,阅读史是马克思主义中国化研究应当关注的视域。《共产党宣言》作为经典著作中传播最广和最具国际性的著作,更是武装了一代又一代中国共产党人。早期中国共产党人阅读《共产党宣言》可从阅读动因、阅读方法、阅读效用3个维度来考察。从阅读动因来看,早期中国共产党人因解决现实问题需要、受《共产党宣言》文本理论魅力感召、受社会关系与个人实践经历影响而阅读;从阅读方法来看,早期中国共产党人采用以解决问题为导向阅读、集体式阅读与个人阅读结合、整体阅读与重点阅读结合、比较式阅读的方