【摘 要】
：
21世纪以来,众多的教育家、数学家在不断探索《义务教育数学课程标准》的建立和更新工作。在建立数学课程目标时,首先回答的问题是为什么要学习数学,然后才是学什么样的数学,
论文部分内容阅读
21世纪以来,众多的教育家、数学家在不断探索《义务教育数学课程标准》的建立和更新工作。在建立数学课程目标时,首先回答的问题是为什么要学习数学,然后才是学什么样的数学,怎样学习数学。
Since the 21st century, many educators and mathematicians are constantly exploring the establishment and updating of the “Compulsory Education Mathematics Curriculum Standards”. When setting the goal of a math course, the first question to answer is why you want to learn math, then what math you learn and how to math.
其他文献
随着大数据时代的来临,越来越多的人都在通过互联网去学习知识。信息技术也逐步进入了医学教育、急救应用和知识普及的相关领域。当代年轻人工作、生活与学习中的压力不断增
目的:探讨“交叉导师”法在内科入职2年护士培训中的应用效果。方法:针对2017届内科32名护士在完成2年规范化培训后,继续接受为期1年的“交叉导师”培训,对比培训前后护士临
胰腺癌恶性程度高，早期诊断率低，是预后较差的消化系统肿瘤。癌症恶病质、肌肉及脂肪组织消耗是影响胰腺癌病人手术并发症与长期预后的重要因素。胰腺癌恶病质的发生，一方面与机
对2型糖尿病并发症模型进行综述,对疾病预测模型的发展概况和目前国内外2型糖尿病并发症预测模型相关研究进展进行归纳和展望,以期为未来糖尿病管理工作提供一定的参考。
为挖掘中医护理服务的内涵,充分发挥辨证施护和整体护理的优势,将健康管理模式应用于临床中医护理实践中,为病人提供个性化、系统全面的中医特色健康指导,增强病人的健康理念
目的:了解脊柱外伤病人急性应激反应现状及其影响因素,为改善脊柱外伤病人负面心理提供干预参考。方法:选择2018年12月—2020年1月在我院住院治疗的脊柱外伤病人164例,采用脊
摘 要：在新课改全面深入的背景下，高校英语专业翻译教学必须更新教学理念，以提升翻译教学的质量，实现对学生综合能力素质的培养。基于生态翻译学理论，高校英语专业翻译教学将和谐共生理念融入其中，能够使译者在翻译生态环境下实现“适应、选择”这一动态发展，在拓展师生视野的同时，提升学生翻译能力与文化修养。本文基于生态翻译视角，针对高校英语专业翻译教学的新思路展开一系列探讨。 关键词：生态翻译视角；高校英语
目的:基于创伤指数评分开发设计创伤病人的病情早期自动预警系统,实现预警管理信息化,探讨在创伤病人中的临床应用价值。方法:将创伤指数评分表、报警系统、护理对策等内容进
目的:探讨优化绿色通道流程在急诊胸痛病人分流中的应用。方法:选取我院2017年7月—2018年6月急诊科就诊的150例胸痛病人为对照组,采取常规急诊胸痛流程;选取2018年11月—201
目的:探讨Q群在肠造口术后病人延续护理中的应用效果。方法:选取在我院因结直肠癌行肠造口(包括永久性造口及临时性造口)手术的病人95例,将病人随机分为观察组53例和对照组42