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提升“三二分段”中高职衔接教学质量重点是构建一套教学质量保障体系,其中,构建该体系的核心是“三全”教学质量观,构建的思路是制定中高职一体化人才培养方案、完善中高职教学过程的衔接机制和建立中高职衔接管理组织机构。
“三二分段”中高职衔接教学质量保障体系构建的核心和思路
【摘 要】
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提升“三二分段”中高职衔接教学质量重点是构建一套教学质量保障体系,其中,构建该体系的核心是“三全”教学质量观,构建的思路是制定中高职一体化人才培养方案、完善中高职
【机 构】
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广州工程技术职业学院
【出 处】
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广东交通职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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广州市高等学校第八批教育教学改革项目“新常态‘三二分段’中高职衔接教学质量保障体系的构建研究”(项目编号:2017B27)
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