随着我国经济的快速增长和科技的日益进步，现代教育技术在高中图书馆管理中的运用也得到了大力推进，其作用和优势也更加明显。传统的高中图书管理非常烦琐，现代教育技术将图书管理转变成系统的工程，提升了图书管理的實效性和科学性，从而更加符合时代的要求和学生探求知识的需求。
　　一、现代教育技术在高中图书馆管理中运用的优势
　　第一，现代教育技术有效整合了网络中的各种教育与学习资源。现今社会是网络社会，为了优化和净化教育资源，教师必须利用先进的现代教育技术，有效筛选和甄别各种网络信息。与传统的图书资源相比，网络教育资源的新颖性和全面性非常高，运用现代教育技术整合网络教育资源，有利于高中学校图书馆具备更加科学、人文的服务功能，给高中生和教师创造了优越的条件。
　　第二，现代教育技术能改进高中学校图书馆服务模式。在没有现代教育技术帮助的情况下，高中学校图书馆仅为师生提供查询和借阅的服务。现代教育技术的运用，产生了网络化、数字化和虛拟化等高中图书馆服务模式。在这样的模式下，除了供学生查阅资料外，高中学校图书馆还给学生提供了相关的知识链接、视频等资料，学生可以跨地域进行相关知识和信息的查询。
　　第三，现代教育技术能提升高中学校图书的管理效率。信息技术给各种行业都带来了便利，在高中学校图书馆管理中使用现代教育技术，能减少人力和精力的耗费。如传统的图书馆采用的是人工管理，在图书整理时容易出现人为失误，导致图书信息错误，制约了图书管理的质量和图书的使用效率。运用现代教育技术后，高中学校图书馆的管理人员可以利用计算机进行辅助管理，通过相关的图书管理软件，提升图书管理的质量。
　　第四，现代教育技术能转变高中学校图书馆管理员的角色。现今，高中学校图书馆管理员已转变成管理与服务相结合的角色。这样一来，高中学校图书馆不仅适应了高中生的学习需求，而且依托现代教育技术，能给学生提供更加多元化的信息。
　　二、现代教育技术在高中图书馆管理中有效利用的策略
　　要想使高中学校图书馆管理适应时代的发展和学生的学习需求，高中学校图书馆必须提升管理质量，实现图书管理与现代教育技术的有机结合，促使高中图书管理更加智能化、便捷化。
　　1.及时更新高中图书馆管理的硬件
　　在高中学校图书馆的管理中，现代教育技术是依托计算机等设备实施的。从现今的高中学校图书馆的管理装备来看，大多数高中学校图书馆存在硬件设备老化、图书管理软件与管理的需要不相符等问题。因此，高中学校必须多方筹措资金，及时更新图书管理的设施，同时做好相应的维护，及时排除故障，确保设施的正常运作。
　　2.合理利用现代教育技术
　　把现代教育技术运用到高中图书馆管理中，能有效提升服务效率和质量，降低管理成本。但在实际运作过程中，现代教育技术也会出现各种问题。如当储存图书信息的计算机出现故障时，会丢失图书数据。因此，在管理的过程中，高中学校图书馆一定要结合自身的实际需求，正确合理地使用现代教育技术。
　　3.正确区分现代教育技术在高中学校图书馆管理的功能
　　高中学校图书馆管理员要区分图书信息的增加与修改，同时对学生图书借阅功能进行有效地甄别，提升图书管理系统的自动化和智能化程度，提高管理的效率。另外，高中学校图书馆管理员应结合高中学校图书馆管理的具体情况，将其管理功能分为图书信息整理与类别管理，以及图书借阅信息、存储、版本管理。在图书管理系统中，工作人员和学生必须区分开，设立独立的两套操作系统。其中，工作人员的系统主要是帮助管理员整理与修改图书和读者的信息，读者系统主要是提供在校学生的信息以及图书的借还自助服务。
　　4.完善网络的远程服务
　　为了使高中生能随时随地地获取必要的学习信息，高中学校图书馆必须在立足学校实际情况，结合高中生发展的需求，完善图书管理中的远程服务，如开通班级电子阅览室等，尽可能给学生提供更加人性化的帮助。
　　5.切实提高高中图书馆管理人员的自身素养
　　在信息时代下，图书馆管理人员一定要与时俱进，不能墨守成规，应积极参加各种图书管理的培训和学习，提高自己的管理水平，特别是现代教育技术的使用水平，以确保高中学校图书馆管理工作与现代教育技术的有机融合，切实提升现代教育技术环境下的高中学校图书馆管理质量。
　　（作者单位：江苏省东台市时堰中学）