【摘 要】
：
体育教学中学生的练习密度是评价体育课教学质量的重要指标之一,也是提高学生的身体素质,促进健康的有效途径,是保障学生技能习得的重要保障.但在实践教学中,教师往往会忽略
【机 构】
：
苏州外国语学校,江苏 苏州 215009
论文部分内容阅读
体育教学中学生的练习密度是评价体育课教学质量的重要指标之一,也是提高学生的身体素质,促进健康的有效途径,是保障学生技能习得的重要保障.但在实践教学中,教师往往会忽略练习密度的重要性,导致课堂效率低下.本文从体育课堂教学模式的角度出发,从课前准备工作,课中教学设计以及课后反思进行分析,紧凑课堂教学,优化教学设计,提高学生的练习密度.研究策略如下:1.课前场地器材布置合理;2.语言组织要精练;3.整合热身环节,提高热身效率;4.减少队伍调动,增加练习次数;5.挖掘语言魅力,保证精讲多练;6.发挥信息技术,提高学习效率;7.优化分组练习,注重形式多样;8.利用等待时间,穿插练习内容;9.课后反思,提炼调整,提高练习密度.
其他文献
在小学体育课堂上灵活渗透安全教育是履行了学校保护,我们一定要高度重视生命教育,以生命为核心,千方百计地珍惜、尊重、爱护学生的生命,进一步优化学生的生存意识、生存技能
在现代教育中,自我效能感称得上是个热点名词,也是热点问题.现阶段,在体育专业教学中经常会面临学院因为自我效能感而导致训练效果不足的问题,实际上这些心理问题十分普遍,而
体育外交是通过体育与国际进行交流,也是新时代发展进程中我国总体外交非常重要的一环.通过体育外交,我国的国际形象、体育风采都充分展现了在国际舞台上,我国的国际地位也获
现阶段最流行的幼儿教学方法就是游戏教学法，将教学内容用游戏的方式在教学过程中来起到传授给幼儿的效果，将游戏与知识巧妙的结合起来，让小朋友能够在边玩边学，因为这样能够在游
体育教学是中等职业学校的一门必修课,它的作用是增强学生体质,提高学生心理素质以及提高社会适应能力,培养学生优秀的思想品德素质.因此,中等职业学校的体育教学质量是对学
近年来,教育越来越注重对学生兴趣的培养,更有甚者说兴趣是学生学习过程中最好的老师.因此,多数学校已经开展了对于初中体育课程中的选项教学课程,让学生自主选择自己喜爱的
本文采用文献资料法、对比研究法、德尔菲法、逻辑分析法等来逻辑构建基于OBE教育理念视角下对立定跳远教学内容进行线上线下混合式学习的教学模式进行改革研究.在教育信息化
在新时代背景下,教学改革步伐愈发深入,推动学生全面健康发展成为教育的主要目标之一,体育改革势在必行.乒乓球课程在高职院校体育教学中占据重要位置,本文从乒乓球课程存在
本文围绕当前小学体育课堂教学实际出发,结合体育运动的特点以及小学生的成长发展规律,对如何实现有效的课内外一体化体育教学做简要探讨和分析.
对于中职院校的学生们来讲,为学生开设体育课程,不仅可以强化学生的身体素养,还可以有效促进学生身心健康的协同发展,进而使得学生的心理素养得到有效提升.所以,对于中职院校