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绘本通过图画表达故事,是故事的"表态媒介"。作为儿童早期接触的媒介渠道,绘本可以为儿童获得"社会公共经验"提供有效帮助。鉴于绘本的本质特点和传播功能,结合幼儿的认知特点,我们尝试选择形象、直观、富含中国文化内涵的原创绘本作为传统民俗文化教育的切入点。
绘本在幼儿园传统民俗文化教育中的价值与运用
【摘 要】
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绘本通过图画表达故事,是故事的"表态媒介"。作为儿童早期接触的媒介渠道,绘本可以为儿童获得"社会公共经验"提供有效帮助。鉴于绘本的本质特点和传播功能,结合幼儿的认知特
【机 构】
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江苏省高邮师范学校附属实验幼儿园,扬州市职业大学师范学院
【出 处】
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早期教育(教科研版)
【发表日期】
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2015年Z1期
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