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为了探究自制实验设备在特种专业研究生培养中发挥的作用,以爆破理论与技术专业为例,讨论了自制实验设备在研究生培养工作上的必要性和可行性,并结合实际案例进行分析。结果发现,鼓励学生自制实验设备有助于调动其学习积极性,激发创新思维,促进产学研的深度融合,有利于培养具有高水平科研能力的复合型人才。
自制设备对培养特种专业研究生科研能力的分析与探究——以爆破理论与技术专业为例
【摘 要】
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为了探究自制实验设备在特种专业研究生培养中发挥的作用,以爆破理论与技术专业为例,讨论了自制实验设备在研究生培养工作上的必要性和可行性,并结合实际案例进行分析。结果
【机 构】
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安徽理工大学化学工程学院,安徽省爆破器材与技术工程实验室
【出 处】
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湖北工程学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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安徽省化工专业委员会教学研究重点项目(2017jyxm1256),安徽省新型爆炸材料及应用创客实验室项目(2016ckjh073),省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目(2019zyrc040),安徽理工大学青年教师科学研究基金项目(QN2017206),安徽理工大学研究生创新基金项目(2020CX2066)。
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