【摘 要】
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21世纪以来,以"非遗"为内容展开的文化传承、保护与发展活动,增强了中国人的"文化自觉""文化自信"。"非遗"项目的建立与开展,不仅是一项国家文化政策与保障机制,而且唤醒了广
【基金项目】
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2016年度教育部人文社会科学研究规划基金一般项目“‘茶马古道’北线(川甘段)音乐文化遗存的调查与研究”(项目编号:16YJA760041);四川美学美育研究中心资助项目“巴蜀文化对四川民歌(汉)审美特点的影响”(项目编号:16Y00);四川文化艺术学院校级课题“基于‘双重乐感’视角下羌藏歌舞传承模式研究”(项目编号:CWYB201509)的阶段性研究成果
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21世纪以来,以"非遗"为内容展开的文化传承、保护与发展活动,增强了中国人的"文化自觉""文化自信"。"非遗"项目的建立与开展,不仅是一项国家文化政策与保障机制,而且唤醒了广大民众对于中华民族精神文化"家底"与价值的关注与热情。但随着"非遗"活动的进一步深入,一些需反思与警惕的现象也逐渐显现,其中较典型的就是在"非遗"传承与保护中过分强调"国家在场"的重要性,忽视文化传承与保护的"地方性知识"。而"地方性知识"中所隐喻的"文化认同"与维系机制,是保证像羌族这样古老民族文化生生不息的根本。
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