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北师大版高中生物教材共包含60多个观察、探究类实验活动，利用教材中的丰富资源开展实验教学，有助于学生更好地学习生物概念，发展观察、操作、理性思维和表达交流等多个方面的能力，教师应尝试对教材中的实验资源进行合理应用和再创造，促进学生生物学素养的提升。
高中生物教材中实验资源的整合与应用
【摘 要】
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北师大版高中生物教材共包含60多个观察、探究类实验活动，利用教材中的丰富资源开展实验教学，有助于学生更好地学习生物概念，发展观察、操作、理性思维和表达交流等多个方面的能
【机 构】
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北京师范大学附属中学
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2017年17期
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