【摘 要】
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信息技术的飞速发展为职业教育教学改革提供了全新的平台,同时也带来挑战。为了更好地提高课程建设水平,培养高素质技术技能人才,各校与相关行业公司开展合作,建设开放式、互
【机 构】
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无锡技师学院（江苏省无锡立信中等专业学校）
【基金项目】
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第三期江苏省职业教育教学改革研究立项课题研究成果,课题编号:ZYB113;课题名称:《基于网络环境的智慧课程资源开发与共享机制研究(以五年制高职数控技术专业基础平台课程为例)》
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信息技术的飞速发展为职业教育教学改革提供了全新的平台,同时也带来挑战。为了更好地提高课程建设水平,培养高素质技术技能人才,各校与相关行业公司开展合作,建设开放式、互动式、可检测、可跟踪的数字化学习管理系统（LMS系统）,为课程建设、实施与改革注入了新的活力。本文以典型项目课程为例,分析基于LMS系统的课程教学与评价方式改革。
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