创新驱动的统计研究

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  本文选取2016年对我国各地区城市创新能力产生影响的各项指标值作为样本数据,运用SPSS软件进行统计分析,进而对我国各地区城市创新能力进行综合排名,并得出结论:坚持走创新驱动发展的道路,加大高新技术企业研发投入力度、增加R&D经费政府支持力度、加快产业结构与沿海发达地区的街接,是提高区域创新竞争力的有效途径。
  一、概念界定
  (一)创新驱动的概念与内涵
  波特(Porter)最早提出并使用“创新驱动”这一概念,并把这一概念当做一个不断发展的阶段过程。社会经济的变化发展被他划分成了四个阶段:一、创新要素驱动阶段。二、创新投资驱动阶段。三、创新总体驱动阶段。四、资金创新阶段。这里所讲的创新驱动概念,主要指推动城市经济发展的核心力量。就创新驱动的每一个阶段来说,创新驱动的发展是与要素驱动、投资驱动、资金驱动相互作用共同发展的,并不能单纯的认为某个要素助力了某个要素。
  (二)创新驱动的意义
  实施创新驱动发展战略,对我国形成国际竞争新优势、增强发展的长期动力具有战略意义。实施创新驱动发展战略,加快实现由低成本优势向创新优势的转换,可以为我国持续发展提供强大动力。实施创新驱动发展战略,对我国提高经济增长的质量和效益、加快转变经济发展方式具有现实意义。实施创新驱动发展战略,可以全面提升我国经济增长的质量和效益,有力推动经济发展方式转变。
  (三)创新型城市的概念與内涵
  创新城市就是通过创新发展带动城市的总体创新的一种发展模式,这种战略模式充分发挥了自主创新的统帅作用,通过科研创新、精神创新、产业创新、管理体制创新等个个要素之间相辅相成协作发展从而形成全面创新,目的是通过各要素之间的协同创新最终形成一个完整的创新大系统。将这一概念解读为三层含义:一、将自主创新的作为城市发展的总体理念。二、把城市内部各个创新要素之间的协调发展作为重点。三、看重城市内部的集体效应、整体效应,并不是仅仅从单一的一个创新要素作为创新的突破口。
  二、实证分析
  (一)建立指标体系
  本文基于已有的研究分析,考虑到数据的可获取性以及我国创新环境和创新基础的现实性,选取对创新能力产生直接影响的指标作为影响因子并建立指标体系,具体指标有:X1国内生产总值GDP(亿元)、X2规模以上工业企业新产品开发经费支出(亿元)、X3高技术产业新产品开发经费支出(亿元)、X4高等教育阶段各级学校生师比(%)、X5研究与试验发展(R&D)经费投入强度(%)、X6高技术产业R&D项目经费(亿元)、X7外商投资企业货物出口总额(亿美元)、X8公共图书馆藏书量(万册件)、X9高技术产业R&D人员(万人年)、X10三种专利有效数(件)、X11技术市场成交合同金额(亿元)、X12高技术产品出口额(亿元)、X13规模以上工业企业新产品产值(亿元)、X14城市人口密度(人/平方公里)、X15年末实有道路长度(公里)。
  (二)数据来源与分析过程
  选取《中国统计年鉴》与《中国科技统计年鉴》2016年数据为样本,用SPSS软件计算得到分析结果如表1,表2所示。
  一般地,累计贡献率达到85%以上的λ1λ2、……、λm所对应的前m个主成分的数值变化基本能代表P个原始变量的变化。表1主成分计算结果有四个特征值大于1,说明四个主成分的数值变化能代表15个原始变量的变化,包含了足够的信息,完全适合采用该分析方法。
  从表2主成分载荷矩阵表可以看出,第一主成分和GDP、规模以上工业企业新产品开发经费支出、高技术产业新产品开发经费支出、R&D经费投入强度、高技术产业R&D项目经费、外商投资企业货物出口总额、高技术产品出口额、公共图书馆藏书量、高技术产业R&D人员、三种专利有效数、技术市场成交合同金额、规模以上工业企业新产品产值呈正相关且相关程度很大,可将其解释为R&D投人、产出因素。第二主成分与高等教育阶段各级学校生师比相关性较大,可解释为教育整体水平因素。第三主成分与年末实有道路长度相关性较大,可解释为基础设施建设因素。第四主成分与城市人口密度相关性较大,可解释为人口影响因素。
  三、结语
  从我国各地区创新能力的综合排名来看,位于前三名的分别是广东、江苏、浙江。从主成分贡献率来看,规模以上工业企业新产品开发经费支出、高技术产业新产品开发经费支出、高技术产业R&D项目经费等八个指标的载荷均高于0.9,表明R&D投人与产出对区域创新能力的影响较大。高等教育阶段各级学校生师比率是构成第二主成分的主要因子,反映出教育整体水平对区域创新的影响。21世纪的竞争主要是人才的竞争,只有人口整体素质的提高才能与科学技术迅猛发展的要求相适应。从第三主成分的构成因素来看,城市基础设施建设水平也是创新能力的影响因素之一。构成第四主成分的主要因子是城市人口密度,可以看出提高人口的整体质量,用人力资本代替自然资本是区域创新能力提高的必然选择。
  (作者单位:西安科技大学高新学院)
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