自然资源国家所有权理论适用的必要性分析r——以生态环境损害赔偿磋商为视角

来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fbyang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自然资源的所有权属性在学界尚存争议,各学者说法不一,较多学者认同自然资源国家所有权理论.该理论被普遍认可并适用于相关领域.为解决生态环境受损问题,以及符合现阶段多主体、多角度化解纠纷的体系变革方式,在生态环境损害赔偿领域采用磋商制度具有重要的解决纠纷的社会功能.行政机关作为该制度中的赔偿权利人,多数学者认为其所依据的索赔权请求基础为自然资源国家所有权理论.在生态环境损害赔偿磋商制度中,行政机关作为索赔主体,若将“自然资源国家所有权”作为其理论基础具有一定的局限性,将“环境权理论”作为其索赔基础更为妥当.
其他文献
2011年,不管来自哪个时代,顶尖艺术家的所有作品都会热卖。20世纪中国艺术家的油画和水墨画卖得非常好,尤其值得关注的是张大千(1899-1983)和傅抱石(1904-1965)等大师的作品
随着我国产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越来越凸显.然而,目前社会对学历的重视也使得高职生在多方面竞争
12次恋爱之后还能被人称为玉女,得到如此待遇的也只有一个辛吉斯而已,爱情无非是她盛装舞步上的缰绳,向左,向右,必要时转身和决绝时掉头而去,今年的情人节,辛吉斯已经被戒指
  概述了智能化变电站在线监测系统的类型,根据高压设备在线监测系统的分散性,分析了各类在线监测系统的现状,总结了在线监测系统目前的应用情况,在此基础上提出了变电站在线监
新冠疫情给对外汉语教学工作带来了极大的影响,也给汉语学习者、对外汉语教师带来了极大的挑战.为了全力保证留学生汉语教学质量,教师调整教学理念,根据教学计划借助多样化的
“抛锚式”教学模式是以建构主义理论为基础创建的以学生为主体自主学习的新型教学实践.将“抛锚式”教学模式应用于中国现当代文学课程,在教学设计过程中须遵循突出学生的主
职业生涯规划教育在国内开展的时间较短,在课程体系、教学理念、人员队伍等方面有很大的不足.职业生涯教育不能只停留在就业指导的层面上,而是应该关注大学生的成长与可持续
词汇系统中存在着一种特殊的专名词汇——地名,这种词汇是在地区、时代文化的选择中产生的,没有文化就不存在地名,也即地名词汇必定承载着一个地区的文化.从文化语言学的角度
校园安全保卫工作维护校园安全的和谐稳定,事关千家万户的幸福安康,受到全社会的关注.湖南省各级有关部门,特别是教育行政部门出台了相关政策和措施,做了大量卓有成效的工作,
研究采用Spolsky的公共语言选择理论为基础,结合Fairclough的社会符号学的多模态话语分析研究,考察了义乌“异域风情街”和宾王商贸区的语言景观现状.当地语码标牌的语言选择