育人之路从“心”开始

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在高中班级管理中,班主任作为主要负责人,在实施班级管理中发挥着重要作用,是有效联接学校、班级、学生及家长各方相互了解、默契沟通、相互配合、推进班级管理的桥梁和纽带.班主任工作质量高低,决定着班级秩序维护、教学质量提高及学生的学习、身心全面发展.需要教师在日常管理中,根据高中生的年龄特点及思维方式,采取有针对性的管理措施,以促进民主、和谐、规范、高效的班级管理.本文就高中班主任实施班级管理策略进行探究,以期对提高高中班级管理水平有所增益.
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