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计算是数学知识的重要内容，数学计算能力是一项基本的数学能力，纵观整个小学数学，其实计算教学占了相当重要的比重，学生的计算能力。在小学数学计算教学中，我们教师的目标总是希望每个学生都能百分之一百的学好，但事实并非如此，仍然有一部分学生不能掌握。如何抓住学生在课堂中、在作业中的错例及时进行分析，发现问题，寻找到对应的策略。