【摘 要】
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或是评分式.或是评级式。或是评语式——在目前的作文批改中.教师大多在越俎代庖。花费大量的时间、精力对学生的习作字斟句酌.精批细改:然而真正的“主角”呢,一般只能是“听众…
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或是评分式.或是评级式。或是评语式——在目前的作文批改中.教师大多在越俎代庖。花费大量的时间、精力对学生的习作字斟句酌.精批细改:然而真正的“主角”呢,一般只能是“听众…‘看客”.他们对老师批改的作文似乎比较“冷漠”,很少“有”动于衷.如何扭转作文批改的被动局面?如何真正提高学生的写作能力9如何实现新课标下的“知识与能力”.“过程与方法”.
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