新课程目标提出要变革学习方式，在课改实验中，我大胆变革学习方式。在实验过程中，我对自主、合作、探究的学习方式的认识逐渐加深，并在教学中取得了一定的效果。
摘要:提高农村初中生作文水平成为了语文教师的当务之急。要改变学生对作文产生畏难心理、普遍对写作的兴趣不高现状,语文教师必须改变作文教学策略,调动学生的写作热情和兴趣,提高农村初中生的作文水平。 关键词:农村 作文水平 提高 方法 农村学生由于阅读面窄、练笔少、体验作文成功的机会少等诸多原因,导致对作文产生畏难心理、普遍对写作的兴趣不高。为了改变这一现状,根据笔者多年的作文教学实践,要求教师
无论是在日常生活中，还是在造型艺术里．不同色彩能传达给我们不同的感受，红色总能给人的联想,而艺术家们则更是把红色作为其表达创作思想的重要手段。红色视觉传达的多样象征性
改革开放以来,广告业在我国迅速地成长壮大.但在其发展过程中存在着良莠并存的现象,一个突出的表现就是相当数量的广告注重经济效益而忽视社会效益,与社会主义精神文明建设的
随着经济总量增加，我国居民收入水平稳步提高，但不同社会成员收入增长的幅度不同，差距拉大，呈现出高收入者收入过高，低收入者收入过低的新变化。加大政府宏观调控力度，规范收入分配
近年来，由于招生体制改革，多数高职高专学生进校时学业基础薄弱，学习兴趣较低，表现为自信心的不足和强烈的挫败感。这些学生总认为不如别人，不愿交往，不爱表现，学习效率大大降低。面
现行中学文言文教材中的文言文篇目，虽其所附注释已经过严谨周密的论证考究，然而在词义、语音、语法、修辞等注释内容层面都有待完善，表现为该注而未注，注错，注而末详，注释术语不系
十几年以前，“淡化语法”的观点在中学语文界颇为流行。许多语文工作者，甚至包括一些教育专家，都极力提倡“淡化中学语法教学”。但笔者在近十年的教学中发现，语法淡化不得。
本节课设计了用探究的教学方法让学生掌握氯气的性质,目的在于引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习,帮助学生形成终身学习的意识和能力。 教学过程设计: 引入:翻开2004年的人民日报,有这样一则新闻。4月16日,重庆天原化工厂某车间发生气体泄露,气体沿地面迅速扩散。消防队员赶到后用高压水枪对气体进行高空稀释,在一定范围内控制了局势。据知情人士讲,这种气体泄露后,在场人员最好用湿毛巾捂住口鼻,背
语文阅读教学对于培养学生的想象力具有独特的优势。文章试从涵咏文字、创设形象、置身情景、独立思考等方面，对培养学生的想象力进行一些探讨。