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宝宝的所有行为,都是天性使然,你对宝宝的天性了解多少?
两岁左右的宝宝不再是那个任由大人摆布的乖宝宝,在妈妈们看来,宝宝学会调皮并且不听话,越来越让人头痛,真拿他没办法。其实,宝宝的所有行为,都是天性使然。聪明的妈妈会发现宝宝的天性,并且正确地加以引导。
第一次反抗
产生原因 宝宝的第一次反抗多发生在一岁半到两岁左右,因为这个月龄段的宝宝自我意识飞速发展。随着年龄的增长,生活经验的建立,他们对周围的环境和事物有了更多的认知和控制感,于是对于大人的安排从之前的“全盘接受”转变到现在的“有所选择”,符合他意愿的就会欣然接受,不符合他意愿的则坚决抵抗。
妈妈对策:
转移注意力。和宝宝“硬碰硬”绝对不是明智的办法,不但解决不了问题,还有可能使宝宝失去对你的信任。大人们可以采取转移注意力的方法,用宝宝喜欢的其他事情来分散他的注意力。
不予理睬。如果孩子无理取闹且转移注意力的方法没有奏效。那就不要理睬他,让他暂时“冷却”一下。等他发现大人对他的做法不理不睬时就会觉得没意思,自然就会放弃。
初萌同情心
产生原因 宝宝的理解能力有所增强,能够理解大人的语言并且转化成自己的思维,并且能够理解身边所发生的一些事情,辨别好坏。比如小朋友摔倒了,他会跟自己的经验联系起来:“摔倒了很痛。”于是初步萌发同情心,表现为会安慰摔倒的小伙伴。
妈妈对策:
宝宝有了同情心是件好事,应该给予表扬。不过如果宝宝缺乏同情心,在看到他人摔倒时爆发大笑或者漠不关心时,大人也不用过于斥责宝宝。之所以会这样,有可能因为宝宝还不能理解摔倒会带来的后果,可以用宝宝的亲身经历来帮助他理解,并且和宝宝一起帮助他人,帮他建立同情心。
极具依赖性
产生原因 两岁的宝宝对周围充满好奇心,想要探索身边的世界。当他接触一件新事物时,容易产生陌生和恐惧的情绪,因此使他更加依赖大人,因为对大人的依赖能够给他带来安全感。
妈妈对策:
尽量让宝宝熟悉的人陪伴他,帮他一起熟悉身边的环境。接受新事物。同时,一次不要让宝宝接受太多新事物,如果宝宝对此抗拒,不要勉强,等他情绪稳定以后再进行尝试。
具有攻击性
产生原因 这个时期宝宝所有的攻击性行为大多因争抢玩具而引起,宝宝的目的不是要伤害他人,只是要抢到自己喜欢的玩具而已。在家里,所有人都围着宝宝转,没有人跟他争抢任何东西:等到和小朋友在一起时,这种“唯我独尊”的想法是他产生攻击性的主要原因。
妈妈对策:
不要过于强化宝宝的攻击行为,避免严厉斥责并且责罚宝宝,这样只会加深他对攻击行为的记忆。并且大人的惩罚会成为他攻击他人的一种方法,他会想,既然妈妈能够打我,我也能打小朋友。在宝宝和小伙伴发生争执时,首先要做的是将两人隔离开。冷却他们的愤怒:其次才是给宝宝讲道理。
两岁左右的宝宝不再是那个任由大人摆布的乖宝宝,在妈妈们看来,宝宝学会调皮并且不听话,越来越让人头痛,真拿他没办法。其实,宝宝的所有行为,都是天性使然。聪明的妈妈会发现宝宝的天性,并且正确地加以引导。
第一次反抗
产生原因 宝宝的第一次反抗多发生在一岁半到两岁左右,因为这个月龄段的宝宝自我意识飞速发展。随着年龄的增长,生活经验的建立,他们对周围的环境和事物有了更多的认知和控制感,于是对于大人的安排从之前的“全盘接受”转变到现在的“有所选择”,符合他意愿的就会欣然接受,不符合他意愿的则坚决抵抗。
妈妈对策:
转移注意力。和宝宝“硬碰硬”绝对不是明智的办法,不但解决不了问题,还有可能使宝宝失去对你的信任。大人们可以采取转移注意力的方法,用宝宝喜欢的其他事情来分散他的注意力。
不予理睬。如果孩子无理取闹且转移注意力的方法没有奏效。那就不要理睬他,让他暂时“冷却”一下。等他发现大人对他的做法不理不睬时就会觉得没意思,自然就会放弃。
初萌同情心
产生原因 宝宝的理解能力有所增强,能够理解大人的语言并且转化成自己的思维,并且能够理解身边所发生的一些事情,辨别好坏。比如小朋友摔倒了,他会跟自己的经验联系起来:“摔倒了很痛。”于是初步萌发同情心,表现为会安慰摔倒的小伙伴。
妈妈对策:
宝宝有了同情心是件好事,应该给予表扬。不过如果宝宝缺乏同情心,在看到他人摔倒时爆发大笑或者漠不关心时,大人也不用过于斥责宝宝。之所以会这样,有可能因为宝宝还不能理解摔倒会带来的后果,可以用宝宝的亲身经历来帮助他理解,并且和宝宝一起帮助他人,帮他建立同情心。
极具依赖性
产生原因 两岁的宝宝对周围充满好奇心,想要探索身边的世界。当他接触一件新事物时,容易产生陌生和恐惧的情绪,因此使他更加依赖大人,因为对大人的依赖能够给他带来安全感。
妈妈对策:
尽量让宝宝熟悉的人陪伴他,帮他一起熟悉身边的环境。接受新事物。同时,一次不要让宝宝接受太多新事物,如果宝宝对此抗拒,不要勉强,等他情绪稳定以后再进行尝试。
具有攻击性
产生原因 这个时期宝宝所有的攻击性行为大多因争抢玩具而引起,宝宝的目的不是要伤害他人,只是要抢到自己喜欢的玩具而已。在家里,所有人都围着宝宝转,没有人跟他争抢任何东西:等到和小朋友在一起时,这种“唯我独尊”的想法是他产生攻击性的主要原因。
妈妈对策:
不要过于强化宝宝的攻击行为,避免严厉斥责并且责罚宝宝,这样只会加深他对攻击行为的记忆。并且大人的惩罚会成为他攻击他人的一种方法,他会想,既然妈妈能够打我,我也能打小朋友。在宝宝和小伙伴发生争执时,首先要做的是将两人隔离开。冷却他们的愤怒:其次才是给宝宝讲道理。