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物理教材是教师教学的重要资源,是学生学习物理课程的重要载体。教师在物理概念新授课教学中应充分开发和应用教材资源,注重物理概念的建构过程,促进物理核心素养的培养。
物理概念教学中教材资源的融合与应用——以鲁科版“速度变化规律”为例
【摘 要】
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物理教材是教师教学的重要资源,是学生学习物理课程的重要载体。教师在物理概念新授课教学中应充分开发和应用教材资源,注重物理概念的建构过程,促进物理核心素养的培养。
【机 构】
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福建省永安市第九中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2021年3期
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