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<正>新《幼儿园教育指导纲要》明确提出:教师要"关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地观察他们的需要,及时以适当的方法应答,形成合作探究式师幼互动"。要达到这一目标,我们应在平时的教学活动中不断尝试和探索新的师幼互动策略。本人结合自己在数学活动中遇到的实际问题,分析探究不同情境下的师幼互动策略。
幼儿数学活动课中的新型师幼互动策略
【摘 要】
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<正>新《幼儿园教育指导纲要》明确提出:教师要"关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地观察他们的需要,及时以适当的方法应答,形成合作探究式师幼互动"。要达到这一目标,我们
【机 构】
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江苏省海门市实验幼儿园;
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2011年30期
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