高职院校行政管理人员绩效考核指标体系构建研究

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高职院校行政管理人员是高职院校教职工的重要组成部分,对其考核相对于专任教师来说更有难度。如何根据行政管理人员的工作性质和特点,构建科学合理的行政管理人员绩效考核指标体系,是摆在目前高职院校面前的一道难题。本文通过深入剖析广西高职院校行政管理人员绩效考核中存在的问题,提出了采用关键绩效指标法,构建更为科学、更为量化、更具操作性的高职院校行政管理人员绩效指标考核体系,以增强考核有效性,为绩效工资改革提供科学的配套机制。
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