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本文针对大学德育中普遍存在的大学生的道德认识不能有效地转化为道德行为这一棘手问题,采用全新的中介研究策略,分别以心理学的动机和教育学的教育模式等中介手段和方法,作为大学德育困境的解决之道.
中介研究与提高大学德育有效性新论
【摘 要】
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本文针对大学德育中普遍存在的大学生的道德认识不能有效地转化为道德行为这一棘手问题,采用全新的中介研究策略,分别以心理学的动机和教育学的教育模式等中介手段和方法,作
【机 构】
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华中科技大学高教所
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2001年3期
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