三大社会形态下的主体自由

来源 :内蒙古社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chcongcong520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
三大社会形态下的主体自由郭利清社会发展的历史,同时是主体人的发展历史,也是主体在实践活动中获得自由的历史,作为历史活动的主体,人从事改造自然、改造社会的实践活动,从根本上说是为了获得自由。自由,是一个重要的范畴。在哲学研究中,有认识论方面的自由和历史...
其他文献
目的应用持续动态血糖监测系统(continuous glucose monitoring system,CGMS)分析孕中晚期妊娠糖尿病(gestational diabetes mellitus,GDM)患者与正常糖耐量孕妇血糖的差异性。方
以我校高2017级学生为例,基于本级学生学习行为习惯较差、综合素质较低、地理基础严重欠缺的问题,利用教学实践,有针对性地巧用课本原始地图,引导学生制作课本立体地图,提高
摘 要:新时期下的班级管理倡导自主性,因此,教师在教学中想要进行班级的有效管理,需要立足学生的自我管理。自主管理要求小学班主任在管理班级时应注重尊重学生的主体地位,善于发现每一名学生身上的优点,并鼓励学生正确认识自身,从而可以管理自己的行为,这便是真正意义上的自主管理。同时,小学班主任还可以根据班级学生的实际情况,合理制定班级管理制度,从而提升小学班主任的管理实效。  关键词:自主管理;小学班主任
近日,江苏省政府公布了《关于进一步加快推进高速公路和干线航道建设的意见》,到2020年,全省高速公路总里程将达5000km,基本建成“五纵九横五联”高速公路网。
摘 要:小学语文阅读教学是小学语文教学的重要环节,小学生学会阅读不仅可以理解语文课文的意思、中心思想,还可以提高小学语文水平。同时教育部推行课程改革,小学语文教学除了教会学生拼读、认字、词语等升学考试要求的内容,教师还需要注重培养小学生的语文素养,需要从小培养学生的内在修养,长期坚持阅读则可以培养学生的内在涵养,扩充知识,所以教师需要利用合适的教学方法去引导学生自主阅读,养成良好的阅读习惯。主要概
杨继业塞北有后人内蒙古赤峰市克什克腾旗热水镇村民杨名礼,最近出示了精心保存的5册《杨氏族谱》和《杨氏族谱图》。《杨氏族谱》系道光刻本,共12卷10万余字,为族人代州杨茂林领衔撰修。《杨氏族谱》从霍山郡王杨衮写起,第2代即是杨继业。第39代荣福之子因家...
新文学开拓人才漫论张国栋倡导和确立新文学的是一批适应时代需要的富有开拓精神和能力的人才。从众多的新文学活动者和写作等当中,筛选出一百位对新文学运动和新文学创作做出重要的或比较重要的贡献的新文学开拓人才,他们是创建中国现代文学的最基本、最主要的人物。他...
随着教育行业的不断创新与发展,有关部门对高中英语教学模式也提出了新的要求,高中英语教学也在这个过程中得到了相应的改革,在高中英语教学改革不断深化发展的过程中,为了使
佛教诗作《绿度母传》浅析双福可以说,蒙古族英雄主义是由远古时代一直延续到北元时期。而史诗的兴衰又是与英雄主义相伴始终的,这是一个普遍规律。北元时期,佛教再度兴起,尤其是黄教已渗透到整个蒙古民族意识领域和日常生活之中。在蒙古地区,文学创作历来作为有效的...
随着我国城市化进程的发展,道路建设工程施工范围越来越大,桥梁工程作为建筑工程的重点,其施工技术得到不断完善和发展,相应的施工质量也获得一定程度的提升。针对桥梁工程施