【摘 要】
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“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下.”对于小学低年级阶段,儿童可塑性较强,是养成良好学习习惯的最佳时期.一旦养成良好的学习习惯,就能使学生建立起稳定有效的学习模式
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“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下.”对于小学低年级阶段,儿童可塑性较强,是养成良好学习习惯的最佳时期.一旦养成良好的学习习惯,就能使学生建立起稳定有效的学习模式,才能提高学习效率,收到事半功倍的效果.rn一、培养学生“听”的习惯rn在众多优良的学习习惯中,认真倾听是一个重要方面,它也是与人交往中体现一个人良好修养的一个标志.学生在课堂上能认真倾听老师的讲话,倾听同学的发言,才能积极地、有意义地参与教学活动过程.数学学科不同于其他学科,本身就枯燥、乏味,再加上一年级的学生有意注意保持的时间很短,表现欲很强,所以出现了不爱听、假听、不会听等一些情况.怎样引导学生倾听呢?
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