大学《动物学》课程评价现状及改革

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反思《动物学》课程评价的现状,存在评价的片面性、不真实性和主观性。运用新的课程评价理念,从学校、同行教师、学生三个层面提出动物学课程评价的改革措施,并构建了《动物学》课程评价表,以此作为《动物学》课程评价的依据。
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