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<正>我国媒介素养教育现在正处于实验性的起步阶段,尚未进入成熟的实践操作层面,在媒介素养教育目标体系和实施策略的设计研究上相对缺失。我们可以借鉴他国的成功经验,结
学校媒介素养教育目标体系及实施策略探究
【摘 要】
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<正>我国媒介素养教育现在正处于实验性的起步阶段,尚未进入成熟的实践操作层面,在媒介素养教育目标体系和实施策略的设计研究上相对缺失。我们可以借鉴他国的成功经验,结
【机 构】
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浙江传媒学院,浙江传媒学院,
【出 处】
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中国广播电视学刊
【发表日期】
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2007年08期
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