让趣味成为数学课堂的催化剂

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“兴趣是学生最好的老师!”。我认为兴趣是学生学习的内部动力,它能推动学生探求真理并获取知识能力的一种强烈欲望,所以我认为它在学习活动中起着决定重要的作用。一个对数学感兴趣的同学,他会将数学学的即轻松又充实。同时教学实践也表明,学生如果对数学知识充满好奇心,对学会知识有自信心,那么他们总是主动积极、心情愉快的进行学习。其次我觉得一个教师很好的传授知识能力的同时,我觉得培养学生的兴趣也是非常重要的。因此,在数学课堂教学中,我们要时刻注意发掘教材孕伏的智力因素,审时度势,把握时机,因势利导地为学生创造良好的教学
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