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如何根据高中生身心特点,调动其学习积极性,发挥其主体作用,满足其多种需要,培养其创造能力,这是每一位教师都应深思的课题。几年来,带着这一问题,我们在教学实践中不懈地尝试,逐步总结出一些行之有效的方法。一、准备活动与放松活动中的教法尝试1.指导创编法根据课的任务,结合教材特色,教师
发挥高中生主体作用的几点教法尝试
【摘 要】
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如何根据高中生身心特点,调动其学习积极性,发挥其主体作用,满足其多种需要,培养其创造能力,这是每一位教师都应深思的课题。几年来,带着这一问题,我们在教学实践中不懈地尝
【机 构】
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湖北省潜江中学,湖北省潜江中学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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1999年3期
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