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对中职阶段青少年的社会主义核心价值观的研究是体系中较为少见的一部分。本文对青少年的认知特点做出总结，并对问卷调查结果统计予以分析，最后提出相应地具有创新意义的路径探索，即灵活教育方式，提升积极品质，加强理想信念教育。
中职生社会主义核心价值观现状调查与培育创新路径探索
【摘 要】
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对中职阶段青少年的社会主义核心价值观的研究是体系中较为少见的一部分。本文对青少年的认知特点做出总结，并对问卷调查结果统计予以分析，最后提出相应地具有创新意义的路径探
【机 构】
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德阳广播电视大学,四川广播电视大学
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2015年10期
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