小学语文低年级课堂教学中提升识字能力的策略研究

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语文一直是我国教育体系中非常重要的一部分,最新出版的教改要求在语文教学中教师要通过低年级课堂教学来提升学生们的识字能力,以此来培养学生的基础知识。语文课程不仅要求学生要掌握扎实的专业知识,更要有良好的综合素养。小学是学生学习的基础阶段,也是培养学生学习习惯最重要的阶段。就此,本文将浅析在如今的小学教学中如何提升学生们的识字能力。
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