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高三第二轮数学复习通常采用专题复习和讲解试题相结合的方法，常常忽视学生能力的培养，实际上在高三数学复习中教师起着关键的作用，教师在进行专题复习时，必须认真准备材料，将一些有联系的习题进行归类，并在适当的环境下，组织学生进行一些研究性学习，这样复习就可以起到事半功倍的效果，2010年4月9日苏州市在张家港市高级中学组织了大市范围内的公开教学和研讨活动，笔者有幸为全市的教师开设了一堂公开课.在公开课上，我组织学生对一类指数函数型试题进行了深入细致的探求，收到了非常满意的效果.
师：“今天我们和大家一起对一类指数函数型试题进行深入细致的研究.我们先看讲义上的几道试题.”(试题预先让学生做过)
师：“今天我们和大家一起对一类指数函数型试题进行深入细致的研究.我们先看讲义上的几道试题.”(试题预先让学生做过)