【摘 要】
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课堂学习心理是指学生在课堂学习活动中表现出来的心理特征.现代教学论认为,学生在课堂学习中存在着两个心理过程:一个是感觉--思维--知识、智慧 (包括知识技能的运用 )的过
【机 构】
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江苏省通州市教育科学研究室226300
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课堂学习心理是指学生在课堂学习活动中表现出来的心理特征.现代教学论认为,学生在课堂学习中存在着两个心理过程:一个是感觉--思维--知识、智慧 (包括知识技能的运用 )的过程;另一个是感受--情绪--意志、性格 (包括行为 )的过程.前者是一种认知过程,是智力活动;后者是情感过程,是非智力活动,两者密不可分,缺一不可.课堂教学的效果不仅取决于教师的教,更取决于学生的学,良好的课堂学习心理是优化课堂教学的基础,分析和研究学生的各种不良课堂学习心理,对深化课堂教学改革、提高课堂教学效率和促进学生发展具有十分重要
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