以人为本 面向全体学生——河北南宫中学管理探秘

来源 :河北教育:综合版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:todaynow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在南宫中学校园里,立有一块石碑,碑文中写到:"天下之治在人才,而人才必出于学。"这便是著名的"南宫碑",又称为《重修南宫县学记》碑。南宫中学,这所始建于1909年的冀南名校,经历百年风雨,依然风华正茂。近年来,该校坚持"以人为本,面向全体学生"的办学理念,励精图治、改革创新,学校教育教学质量和办学水平迈上了新台阶。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
触目皆绿。走在这幽深湿润的绿色里,好像连身上的衣服都沾上了绿意。rn迁西县东荒峪镇下川村,距县城50里之遥的一个幽静的小山村,镶嵌在一片冠大根深的栗树林边上。不是偶然
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
国运兴衰,系于教育;教育大计,教师为本。师资水平是决定教育质量的重要因素。近年来,为促进义务教育高标准、高质量均衡发展,我市按照强教必先强师的思路,积极创新教师流动、
【摘要】结合教学实践,阐述了物理化学实验教学改革中的创新教育对培养大学生创新意识、创新能力的作用,并且分别从教学方法和内容、评价体系和教师本身这三个方面探讨其可行性。倡导每一位基础课教师都要自觉关心学生创新能力的培养。   【关键词】创新教育 物理化学实验 实践探索   【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】1009—9646(2008)08-0025-01      21世纪是知识
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
经过两年的努力,2007年底,承德县全部完成了学区建设任务,县域教育呈现出"8415"新格局(即8个学区、4所高中阶段学校、10所规模初中、50所完全小学)。之后,我县又陆续增建了实验楼
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
贵州凯里,首领明珠,素有“中国百节之乡”之称.2018年7月8日,第十九届“新世纪”杯全国中小学作文大赛颁奖会在这里隆重召开.中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长顾之
期刊