短暂的幸福

来源 :情感读本 | 被引量 : 0次 | 上传用户:junyan04
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
四年的地下苦干,换来一个月在阳光下的欢乐,这就是蝉的生活.rn我们不要再责备成年的蝉儿发狂般地高唱凯歌了.整整四年,它在黑暗中穿着像羊皮般坚硬的肮脏外套;整整四年,它用镐尖挖掘着泥土.
其他文献
从幼教到小教的“幼小衔接”,虽然不是一种时新现象,却是一项孜孜以求﹑有利于教学相长的重大艺术性实践课题.“没有最好,只有更好.”在教育社会化特质不断加剧大背景下,再谈如何做好“幼小衔接”的准备工作问题,既十分必要又非常重要.幼儿教育是人生之旅的奠基铺路工程.随着三年幼教学习与生活的结束,孩子们即将步入崭新环境——小学学习与生活.与幼儿教育相比,小学生所面临的问题更复杂﹑要求更严格﹑事情更深入——学习环境﹑学习习惯﹑自理要求﹑作息时间﹑自控能力﹑师生关系等都发生了较大改变.为了更好地引领幼儿走好这种“过渡与
伴随课改工作的持续推进,教育部对初中数学教学工作提出了诸多要求.早期在进行授课时,由于教师采用的方法不够合理,使得教学效果未能达到预期.为此,教师就可以尝试将导学案模式和小组合作学习模式整合在一起,共同应用.同时还要将学生当作课堂的主体人物,引导学生积极投入,帮助其提升个人水平.主要描述了导学案和小组合作整合模式的概念,探讨了当前整合的现状,并对于初中数学教学中应用导学案和小组合作的具体方法发表一些个人的观点和看法.
初中语文是一门综合性较强的学科,其中作文是语文教学的重难点,分值占了中考分数的40%.作文是语文学习的综合运用,也是初中语文学习的重点和难点.从某种角度来讲.学生的写作水平是衡量他们语言水平高低的一个标准;也是衡量他们语文综合素养的一个标准.但是,目前在初中语文写作教学中仍有许多不足.因此,初中语文教师应该积极进行教学反思,创新写作教学方式,努力提高学生写作水平.
微笑是春风,化解着人与人之间的冷漠;微笑是甘泉,滋润着人生的美好.rn日本作曲家坂本龙一经常游走在陌生的城市,在繁华的街口,他对着每个来往的人微笑;在马路边,他微笑着敲打消防栓、站牌、城墙,人们对他顽童似的举动,也报以由衷一笑.同时又抑制不住好奇,询问道:“你为什么对着陌生人微笑?为什么边敲打消防栓边微笑?”他说:“我想用微笑找到一种相互亲近的声音,与自己、他人、自然和解.”
期刊
母亲死后.我坐在小学六年级的课堂上听同村的数学老师鼓励我要化悲痛为力量.从此我对“悲痛”和“力量”这两个词怀恨在心……很多年来我一直在逃避,并且努力使自己活得像笔画一样纤细,卑微.
期刊
英文书写能力是初中生必备的语言技能,书写也是语言输出的重要途径.然而,从教学反馈来看,初中生尤其是初中起始年级学生的英文书写质量令人堪忧,迫切需要在起始年级阶段得到规范和改善.采用行动研究的方法,通过六个阶段,每阶段两周的教学实践﹑反思与再实践.实证探究了改善初中起始年级学生英文书写质量的有效路径,以期为初中英文书写教学提供些许借鉴与启示.
作为衡量数学教学成败的一个关键指标,学业成绩的好坏最为直观,也是最受教师关注的因素,有效提高学生的学业成绩是当下数学教学的重要任务之一.在对数学学业成绩的含义进行简述基础上,明确了影响高中生数学学业成绩的因素.最后针对性提出一些应对这些影响因素的教学对策,以期助力高中生学业成绩得以顺利提升.
新课标要求上课的时候要给学生带来兴趣,那么什么是兴趣? 兴趣是我们对于一个事物或是一种活动的喜爱的情绪表达,是促使我们积极主动地参与活动的一种有效的特征,是对所认知事物抱有一种新奇的心理.为什么强调新课标下要求培养学生的兴趣? 因为让学生认真听课的前提之一就是让学生产生兴趣.现在的学生生长在这个千变万化的时代,见到了我们之前所看不到的景象,只有让学生产生浓厚的好奇心,学生才能在教师讲课的时候达到认真听讲,才能自己积极主动的去思考教师的问题.只有让学生对学习产生了兴趣,才能让学生克服在学习道路前进中的懒散、
期刊
英语作为我们学科中的基础学科之一,除了是母语外最经常使用的语言,也是提高学生个人能力发展的重要学科.但在现代的课堂中,英语教学呈现出低效甚至无效的现象,它也是当前英语教育事业中必须要解决的问题,所以对于初中阶段的英语学习来说,如何提高初中英语课堂效率,是迫在眉睫的事.改变传统英语教学中的“哑巴式英语”“中式英语”的教学现状,建立出一个高效高质量的英语课堂.
期刊
地理的学科的知识本就是对我们生活环境的一种认识、研究与发现.我们设置地理学科,让学生学习地理知识的目的就是能够更好地将认识我们所生存的环境并能将所学的知识应用到现实生活中,真正实现所学的地理知识的价值.