【摘 要】
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数学定理、概念的复杂性和抽象性,使得高中数学课堂变得更加的枯燥、乏味。对于数学教师而言,应当积极调动学生的积极主动性,激发学生的兴趣,以此来提高课堂教学质量和教学效
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数学定理、概念的复杂性和抽象性,使得高中数学课堂变得更加的枯燥、乏味。对于数学教师而言,应当积极调动学生的积极主动性,激发学生的兴趣,以此来提高课堂教学质量和教学效果。在新课改背景下如何有效激发学生的兴趣和学习热情,谈谈观点和认识,以供参考。
Mathematical theorem, the complexity and abstraction of the concept make the high school mathematics classroom become more boring and boring. For mathematics teachers, it is necessary to actively mobilize the students ’initiative and stimulate students’ interest in order to improve the quality of classroom teaching and teaching effectiveness. Under the background of the new curriculum reform how to effectively stimulate students’ interest and enthusiasm for learning, talk about ideas and understanding, for reference.
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