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针对传统教学中存在的问题,笔者在高中信息技术课实行学生助教的探索与实践。学生助教既可以使教师有侧重点地讲解某些问题或辅导某些学生,又保护了学生的学习积极性,还增进了学生间的友谊。本文分别从实行学生助教的教学意义、教学策略和教学反思三个方面展开论述。
高中信息技术课实行学生助教的探索与实践
【摘 要】
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针对传统教学中存在的问题,笔者在高中信息技术课实行学生助教的探索与实践。学生助教既可以使教师有侧重点地讲解某些问题或辅导某些学生,又保护了学生的学习积极性,还增进
【机 构】
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北京师范大学（珠海）附属高级中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2014年5期
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