现阶段,我国正处于社会发展转型的重要时期,经济收入及各种社会资源在分配过程当中存在较大的差异。结合农科类大学实际情况来讲,大学生弱势群体从数量上来讲整体上呈现出不断上升的发展趋势。可以说,这既是现阶段农科类大学受教育群体特征变化的一个集中表现,也是农科类大学教育发展所必需解决的重点问题。从就业层面来讲,大学生弱势群体由于生活质量较为低劣,承受能力较为脆弱,导致其在就业意识及就业行为表现上存在较大偏失,严重影响和制约着其今后的就业及发展。对此,本文提出在积极心理学的引导之下,针对农科类大学生弱势群体开展就业指导帮扶的思路,着眼于大学生弱势群体自助解决问题的意识及能力的培养,化施助为自助;着眼于大学生弱势群体积极潜能的开发,化惩戒为鼓励;着眼于大学生弱势群体对幸福生活的追求,化消极为希望。由此,实现大学生弱势群体就业观念的改进,职业能力的提升以及职业素养的形成等。最终,促进农科类大学生弱势群体实现全面发展。