【摘 要】
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为持续做好现代学徒制试点工作,探索建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制,石家庄工程技术学校和海信(山东)空调有限公司达成协议,建立现代学徒制试点,在学校成
【机 构】
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石家庄工程技术学校,河北 石家庄,050000
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为持续做好现代学徒制试点工作,探索建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制,石家庄工程技术学校和海信(山东)空调有限公司达成协议,建立现代学徒制试点,在学校成立焊接技术应用专业,由我校和海信公司双方联合招生和联合培养.基于现代学徒制,《焊工》课堂进行了三个方面的改革,“三、三教学模式”适合中职生的特点,更有利于培养学生的实际操作能力.与此同时,将实现“四个对接”,即:招生和招工对接、专业与产业对接、课堂与车间对接、教师与师傅对接,使现代学徒制成为校企合作培养技术技能人才的重要途径,探索出我校生存和发展的新道路.
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