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【摘 要】随着我国经济飞跃的发展，我国测绘行业发展快速，我国测绘行业对人员的需求大大增加。为了填补企业对人才需要的空缺，所以必须发挥中等职业技术学校在人才教育中的积极作用。为了提高我国中职院校人才培养的教育水平，注重理论教育和实践操作，突出做中学、学中做、做中教，强化职业教育的就业性和实践性。为中职院校测绘工程专业改善人才的培养方式，为人才的培养提供了重要的理论依据。
【关键词】测绘工程 应用型人才 教学方式
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.21.065
一、测绘工程的教学理念
（一）测绘工程专业培养要求
本专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术。受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的能力。
（二）测绘工程专业的发展前景
测绘工程这个古老的学科发展到现今这个高速发展的社会并没有到尽头，它不仅不会有尽头，还会跟着社会的发展而发展，而测绘工程专业培养也会随着社会所要的人才的方向而大量培养人才，内容也不断更新;国内对测绘人才的需求以及测绘工程产业化的趋势造成了“一将难求”的尴尬地步，相信在现今和未来很长的一段时间内社会的人才缺口不会弥补上，所以测绘工程专业是会有广大作为的。测绘工程是一个不断变化的学科，它与现代的许多新兴的技术和新工具结合后产生了许许多多以前没有的新领域，也提供了富有挑战感，也更有发展前途的工作类型。
例如：数字摄影测量、地理信息系统、GPS全球定位系统及其子系统，经济地理学和区域、遥感技术等等，不胜枚举。而且，随着信息社会的到来，测绘工程的产品——关于地理方面的信息，已经成为一种重要的战略资源和商品，已经不再像从前一样可以免费得到，促进了测绘工程的产业化进程，从而为整个测绘工程专业带来了巨大的发展机遇和商业回报。测绘工程专业的教学目的就是为我国培养测绘建设、勘探开发等专业性人才。
二、测绘工程专业应用型人才应具备的素质
按照测绘工程专业应用型人才的基本素质，我们认为测绘工程专业人才应具备以下几方面的能力：
1.社会适应能力。对于社会上的竞争困难和挫折能够勇于面对，敢于直面困难。如果没有这种抗压的能力，不符合企业对人才的要求。
2.自主学习的意识。在科学飞速发展的今天，知识时时刻刻在更新，如果没有自主学习的意识会被社会淘汰。要时时刻刻学习，不断地提高自身能力使学生打好基础，开拓思维，立足当前，放眼未来，走全面发展地成长道路。
3.处理问题和解决问题的能力。在工作或者生活中会有各种各样的问题，这些个问题需要人自己去解决和处理，并且分析问题产生的原因，避免下次出现同样的问题。发现问题和解决问题两者不能同时具备，会被社会淘汰。
4.團结协作能力。测绘是非常复杂的步骤，不是一个人能够完成的。为了省时省力，每个学生要具备团结协作的能力。团结协作可以使人以优势互补。
5.专业职业能力。测绘需要很高的专业能力，学生必须具备足够的专业理论知识和专业实践知识，并且会熟练地使用各种测绘工具和测绘软件，会看英语，保障所绘测绘方法和测绘完成之后图纸正确的能力。
三、测绘工程专业的教学策略
（一）创新课程体系
测绘工程是一门综合性的学科，涉及到的知识层面较广。随着社会的高速发展，我国测绘行业发展迅速，测绘工程中的教学方式和教学课程也需要创新，对于本专业中教学的课程进行整合和优化，要把一些无关的实验项目取消，部分过时的教学内容也要及时进行修改，这对于培养应用型人才有着良好的影响。创新是我国维持高速发展的重要原因，所以我们要把教学中的不足及时改善。
（二）创新教学方法
随着教学内容的创新，教学方式也要改革，两者相互结合，才能够更好的使学生学到知识，增加学生的动手能力和创新思维。教师在教学中要做到：
1.启发性。老师提出一些具有启发性的问题，引起学生的兴趣，引导学生向着教学目标前进。
2.示范。教师示范对于学生是一种启蒙式教育，因此老师必须按照步骤严格操作。在操作过程中老师必须严谨对待每一个操作细节，这样会有利于学生掌握老师所教导的操作技术要领。
3.以学生为主体。学生在学生模仿阶段更多的是以学生为主体，老师起主导作用。老师帮助学生更好的理解所学知识。
4.公平公正。老师在归纳总结阶段要对学生在操作阶段出现的问题进行观察，帮助学生分析产生问题的原因，并告诉学生如何克服。在这一阶段老师要公平、公正、严肃、认真。
测绘专业和我们的现实生活联系密切。小到一张普普通通的地图和山脉，大到铁道与道路的分布，生活中，测绘几乎无处不在。在经济建设方面，测绘工程有着举足轻重的作用。比如在地质勘探、隧道挖掘、水利交通建设和矿产勘测等项目中，都一定得进行勘测并绘制地形图，方便施工方的建设工作的全面展开;在城市建设规划，国土资源利用、环境保护等工作中，也必须进行土地测量和测绘，供规划和管理使用。实际上，目前我国一系列影响深远的重大工程，如南水北调、西气东输、青藏铁路等，都需要测绘工程师的积极参与，他们的工作对整个工程的成败有举足轻重的作用。
参考文献
[1]王西林.测绘工程专业创新人才培养模式的探索[J].甘肃科技，2016，31（19）：84-85.
[2]马洋洋，韩月娇，王爱民.测绘工程专业应用型人才培养模式的探索[J].才智，2018（16）：14.
[3]周秋生，马俊海，王延亮.坚持特色发展战略 构建应用型工程技术人才培养新模式[J].中国冶金教育，2010（04）：4-6.
【关键词】测绘工程 应用型人才 教学方式
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.21.065
一、测绘工程的教学理念
（一）测绘工程专业培养要求
本专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像图形信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术。受到科学研究的基本训练，具有测绘工程方面的能力。
（二）测绘工程专业的发展前景
测绘工程这个古老的学科发展到现今这个高速发展的社会并没有到尽头，它不仅不会有尽头，还会跟着社会的发展而发展，而测绘工程专业培养也会随着社会所要的人才的方向而大量培养人才，内容也不断更新;国内对测绘人才的需求以及测绘工程产业化的趋势造成了“一将难求”的尴尬地步，相信在现今和未来很长的一段时间内社会的人才缺口不会弥补上，所以测绘工程专业是会有广大作为的。测绘工程是一个不断变化的学科，它与现代的许多新兴的技术和新工具结合后产生了许许多多以前没有的新领域，也提供了富有挑战感，也更有发展前途的工作类型。
例如：数字摄影测量、地理信息系统、GPS全球定位系统及其子系统，经济地理学和区域、遥感技术等等，不胜枚举。而且，随着信息社会的到来，测绘工程的产品——关于地理方面的信息，已经成为一种重要的战略资源和商品，已经不再像从前一样可以免费得到，促进了测绘工程的产业化进程，从而为整个测绘工程专业带来了巨大的发展机遇和商业回报。测绘工程专业的教学目的就是为我国培养测绘建设、勘探开发等专业性人才。
二、测绘工程专业应用型人才应具备的素质
按照测绘工程专业应用型人才的基本素质，我们认为测绘工程专业人才应具备以下几方面的能力：
1.社会适应能力。对于社会上的竞争困难和挫折能够勇于面对，敢于直面困难。如果没有这种抗压的能力，不符合企业对人才的要求。
2.自主学习的意识。在科学飞速发展的今天，知识时时刻刻在更新，如果没有自主学习的意识会被社会淘汰。要时时刻刻学习，不断地提高自身能力使学生打好基础，开拓思维，立足当前，放眼未来，走全面发展地成长道路。
3.处理问题和解决问题的能力。在工作或者生活中会有各种各样的问题，这些个问题需要人自己去解决和处理，并且分析问题产生的原因，避免下次出现同样的问题。发现问题和解决问题两者不能同时具备，会被社会淘汰。
4.團结协作能力。测绘是非常复杂的步骤，不是一个人能够完成的。为了省时省力，每个学生要具备团结协作的能力。团结协作可以使人以优势互补。
5.专业职业能力。测绘需要很高的专业能力，学生必须具备足够的专业理论知识和专业实践知识，并且会熟练地使用各种测绘工具和测绘软件，会看英语，保障所绘测绘方法和测绘完成之后图纸正确的能力。
三、测绘工程专业的教学策略
（一）创新课程体系
测绘工程是一门综合性的学科，涉及到的知识层面较广。随着社会的高速发展，我国测绘行业发展迅速，测绘工程中的教学方式和教学课程也需要创新，对于本专业中教学的课程进行整合和优化，要把一些无关的实验项目取消，部分过时的教学内容也要及时进行修改，这对于培养应用型人才有着良好的影响。创新是我国维持高速发展的重要原因，所以我们要把教学中的不足及时改善。
（二）创新教学方法
随着教学内容的创新，教学方式也要改革，两者相互结合，才能够更好的使学生学到知识，增加学生的动手能力和创新思维。教师在教学中要做到：
1.启发性。老师提出一些具有启发性的问题，引起学生的兴趣，引导学生向着教学目标前进。
2.示范。教师示范对于学生是一种启蒙式教育，因此老师必须按照步骤严格操作。在操作过程中老师必须严谨对待每一个操作细节，这样会有利于学生掌握老师所教导的操作技术要领。
3.以学生为主体。学生在学生模仿阶段更多的是以学生为主体，老师起主导作用。老师帮助学生更好的理解所学知识。
4.公平公正。老师在归纳总结阶段要对学生在操作阶段出现的问题进行观察，帮助学生分析产生问题的原因，并告诉学生如何克服。在这一阶段老师要公平、公正、严肃、认真。
测绘专业和我们的现实生活联系密切。小到一张普普通通的地图和山脉，大到铁道与道路的分布，生活中，测绘几乎无处不在。在经济建设方面，测绘工程有着举足轻重的作用。比如在地质勘探、隧道挖掘、水利交通建设和矿产勘测等项目中，都一定得进行勘测并绘制地形图，方便施工方的建设工作的全面展开;在城市建设规划，国土资源利用、环境保护等工作中，也必须进行土地测量和测绘，供规划和管理使用。实际上，目前我国一系列影响深远的重大工程，如南水北调、西气东输、青藏铁路等，都需要测绘工程师的积极参与，他们的工作对整个工程的成败有举足轻重的作用。
参考文献
[1]王西林.测绘工程专业创新人才培养模式的探索[J].甘肃科技，2016，31（19）：84-85.
[2]马洋洋，韩月娇，王爱民.测绘工程专业应用型人才培养模式的探索[J].才智，2018（16）：14.
[3]周秋生，马俊海，王延亮.坚持特色发展战略 构建应用型工程技术人才培养新模式[J].中国冶金教育，2010（04）：4-6.