思维导图在高中英语阅读教学中的运用

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英语阅读是英语教学过程中一项不容忽视的教学方式,对于提升学生英语能力有很强的促进作用,然而怎样才能有效提升学生的英语阅读水平、从而增强学生的英语语言能力,这一直是困扰高中英语阅读教学道德的一大难点。在思维导图出现后,可以明显看到对英语阅读能起到推动作用,然而事实也是如此,在将思维导图运用在英语教学中时,可以帮助学生在构建英语知识框架时,发散学生的英语思维,最终有效增强学生的英语能力综合发展。
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