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随着信息化社会的深入发展，各类微视频也已经融入了当代人的生活中，微视频的多元化运用也已经被大多数人所接受。在教学领域同样发挥着作用，小学数学是人们学习生涯的重要奠基元素，而对于小学高段学生如何更好的学习领悟数学知识，微视频再次利用它便捷的视听效果，有效的接受途径成为小学高段学生自主学习的重要助攻。小学人教版教材中有几何的相关学习板块，为了培养学生的空间观念，学习兴趣，微视频可以利用自身先进的技术对纸张上的二维线条进行丰富，更加有效的提高孩子们对于数学学习的好奇度，并在其中感受到与他人合作、探讨、交流的乐趣