“对了症”才能“下准药”——基于大学生思想品德的高校政治课备课策略

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要增强思想政治课教学育人的针对性、实效性,思想政治课教师在备课时就要注意研究大学生现有的思想品德认知状况及行为表现。只有重视“备”大学生思想品德,对“症”施教,才能增强思想政治教育的实效。思想政治课教师“备”大学生思想品德,要把握基本思路,运用好具体策略。
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