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在高中课堂教学过程中，地理知识是高中生通常认为较难掌握的一方面，老师在授课时也需要合理的方式方法，由此才能够使高中地理授课效率更加高效。思维流程图授课是一种创新型授课模式，如若把这项模式熟练适用于在高中地理学科的授课中，可以极大提高地理教学水平，帮助高中生更有效地明确内容，本篇就此进行探究，从思维流程图应用的创设背景、思维流程图的分类、思维流程图的重要性等多个方面展开了阐述与分析，理性的探讨的可为高中地理教学更好地开展。