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根据《国务院关于积极推进＂互联网＋＂行动的指导意见》（国发〔2015〕40号）精神,教育信息化正在如火如荼地在职业院校中展开,而随着移动互联网的发展及智能手机等移动互联设备的普及,移动互联终端正在以一种教学工具的身份逐渐地进入职业学校的教学课堂。笔者从移动教学的发展现状、理论支撑、必要性、建设基础多个角度进行分析,最终得出移动互联终端应用于中职专业教学的可能性与意义。