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本文通过对语言教学准则的概括总结，试图从交际法角度对第二语言的学习提出有意探索。其中，尤为强调学习者在交际法教学中的中心作用．调动学习者的学习动力和热情便成为教学的关键任务之一．
从交际法教学论二语学习
【摘 要】
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本文通过对语言教学准则的概括总结，试图从交际法角度对第二语言的学习提出有意探索。其中，尤为强调学习者在交际法教学中的中心作用．调动学习者的学习动力和热情便成为教学的关
【机 构】
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电子科技大学中山学院外国语系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年23期
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