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《英语课程标准》（以下简称《标准》）为小学英语教师的专业发展提供了契机，同时也对小学英语教师的素质提出了更高的要求。它特别要求教师注重提高自身的专业水平，努力适应英语课程对教师提出的要求。教师的专业素质是决定小学英语教育教学质量的关键，实现小学英语教师专业发展应立足于发展其专业素质。
小学英语教师专业发展的构成要素
【摘 要】
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《英语课程标准》（以下简称《标准》）为小学英语教师的专业发展提供了契机，同时也对小学英语教师的素质提出了更高的要求。它特别要求教师注重提高自身的专业水平，努力适应英语课
【机 构】
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重庆大学外国语学院
【出 处】
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师资建设
【发表日期】
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2011年5期
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