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“中国STEM教育2029创新行动计划”(以下简称“行动计划”)为小学科学教学呈现出新的设计思路,文章以《我们来造意面框架桥》STEM活动为例,积极探索以小学科学为主的多学科融合教学模式的实践与发展,旨在促进学生关于STEM教育所涵盖的多学科学习经验和能力的发展,逐步实现“行动计划”的目标与要求。